Projets

Passerelles vers l’éducation des adultes pour les personnes ayant une déficience intellectuelle

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Pour les personnes présentant une déficience intellectuelle, l’apprentissage tout au long de la vie ne consiste pas seulement à acquérir de nouvelles compétences ou une formation professionnelle. Il s’agit d’être inclus dans la société, d’être capable de se représenter soi-même et de prendre davantage en main sa vie quotidienne et son avenir. Cependant, l’un des principaux obstacles à l’accès des personnes handicapées mentales aux programmes d’éducation et de formation tout au long de la vie est le manque de matériel de formation et d’information accessible aux adultes dans un langage facile à comprendre.

Pour améliorer l’accessibilité de ces programmes, les projets Pathways ont élaboré des normes européennes de lecture facile pour le matériel de formation des adultes et d’apprentissage en ligne. Pathways II s’est appuyé sur l’héritage du projet Pathways initial et a multiplié son impact, couvrant presque toute l’Union européenne. De plus amples informations sur le projet Pathways sont disponibles sur www.life-long-learning.eu.

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Pathways I
Période de mise en œuvre 2007-2009
Financé par Commission européenne, Agence exécutive « Éducation, audiovisuel et culture » dans le cadre du programme Grundtvig
Numéro du projet 134174-LLP-1-2007-1-BE-GRUNDTVIG-GMP
Coordinateur du projet Facile à lire
Partenaires
Enable Ace (Ecosse)
Me Itse ry (Finlande)
UNAPEI (France)
Nous Aussi (France)
Inclusion Ireland (Irlande)
Das Büro für leichte Sprache of Lebenshilfe Bremen (Allemagne)

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FENACERCI (Portugal)
Atempo (Autriche)
VILTIS (Lituanie)
Pathways II
Période de mise en œuvre 2011 – 2013
Financé par Commission européenne, Agence exécutive « Éducation, audiovisuel et culture » dans le cadre du programme d’éducation et de formation tout au long de la vie, activité clé 4
Numéro du projet 519328-LLP-1-2011-1-BE-KA4-KA4MP
Coordinateur du projet Facile à lire
Partenaires du projet Association for Self-Advocacy (Croatie)
SPMP (République tchèque)
EVPIT (Estonie)
ÉFOÉSZ (Hongrie)
Anffas, (Italie)
Rupju Berns (Lettonie)
Zveza Sožitje (Slovénie)
ZPMPvSR (Slovaquie)
FEAPS (Espagne)

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Avec le soutien du programme d’éducation et de formation tout au long de la vie de l’Union européenne